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    眼科醫(yī)生李莉:做孩子光明的引路人
    發(fā)布時(shí)間: 2018-04-17 16:36 來(lái)源: 編輯:陳甜甜
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    “寶貝,今天好點(diǎn)沒(méi),抬一下頭,我給你看看眼睛?!北本﹥和t(yī)院眼科病房中,李莉手持手電筒,溫柔地對(duì)一個(gè)小男孩說(shuō)道。

    記者采訪李莉的當(dāng)天恰巧趕上全科大查房,她告訴記者,大查房一圈下來(lái)需要大約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,而她每天的工作也安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。

    俗話說(shuō),眼睛是心靈的窗戶,而北京兒童醫(yī)院眼科主任李莉的職責(zé)就是“擦亮”這扇窗,做孩子們光明的引路人。

    近視低齡化加劇

    “看得見(jiàn)和看得清不一樣”

    提起兒童眼部疾病,大多數(shù)人最先想到的也許是——近視,這也是如今令家長(zhǎng)們十分擔(dān)憂的一個(gè)問(wèn)題。

    近年來(lái),越來(lái)越多“小眼鏡”出現(xiàn)在大街小巷已不是什么新鮮事情,近視低齡化形勢(shì)日趨嚴(yán)峻的事實(shí)給廣大家長(zhǎng)敲響了警鐘。

    近視的原因有兩大方面,一是遺傳因素,二是環(huán)境因素(包括用眼不當(dāng)),而導(dǎo)致相當(dāng)大一部分孩子近視的原因在于后者。

    在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的孩子,自出生之日起所生活的世界里就充斥著手機(jī)、iPad、電腦等電子產(chǎn)品,“有時(shí)候孩子一鬧,家長(zhǎng)就給他們一個(gè)手機(jī)或iPad玩,這一玩可能會(huì)超過(guò)一個(gè)小時(shí),孩子長(zhǎng)時(shí)間近距離集中觀看電子產(chǎn)品,極易引起視疲勞和眼干。”

    李莉介紹說(shuō),如今家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視程度越來(lái)越高,很多三歲左右的孩子已經(jīng)陸續(xù)開(kāi)始上外語(yǔ)、繪畫(huà)、鋼琴、書(shū)法等各類(lèi)興趣班,都需要孩子近距離用眼,這也是誘發(fā)近視低齡化加劇的重要原因。

    “多做戶外活動(dòng),每天保證至少兩個(gè)小時(shí),可以有效預(yù)防和延緩近視的進(jìn)展,另外佩戴角膜塑形鏡也可以延緩近視的進(jìn)展?!崩罾蚪ㄗh道。

    “不僅是近視,先天性白內(nèi)障、先天性青光眼、眼部腫瘤等發(fā)病率不是很高的眼部疾病,也需要引起家長(zhǎng)的高度重視,因?yàn)檫@些疾病會(huì)嚴(yán)重?fù)p害孩子的視功能甚至?xí)<盎純旱纳!痹绨l(fā)現(xiàn)、早治療、早手術(shù),孩子不但有獲得良好視力的機(jī)會(huì),還能保住眼球和生命。從這一方面來(lái)看,篩查的重要性就不言而喻,李莉建議最好在孩子出生后就對(duì)其進(jìn)行第一次的眼部健康篩查,建立視覺(jué)健康檔案。

    不過(guò),李莉告訴記者,就目前來(lái)看,家長(zhǎng)對(duì)于眼部健康篩查的認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,會(huì)過(guò)于糾結(jié)“檢查會(huì)不會(huì)傷害到孩子”、“孩子會(huì)不會(huì)哭”、“孩子會(huì)不會(huì)不舒服”等問(wèn)題。而且一旦檢查出來(lái)孩子存在斜視或者屈光問(wèn)題時(shí),家長(zhǎng)的第一反應(yīng)是不愿意相信這個(gè)是事實(shí),會(huì)以“孩子連地上有個(gè)豆子都能看得見(jiàn)”等為由加以質(zhì)疑,“這種看得見(jiàn)和看得清是不一樣的,千萬(wàn)不要因?yàn)榧议L(zhǎng)錯(cuò)誤的認(rèn)知而錯(cuò)過(guò)孩子最佳治療時(shí)機(jī)?!崩罾蛘f(shuō)。

    山區(qū)義診獻(xiàn)愛(ài)心

    接貧困孩子到北京手術(shù)

    從2015年開(kāi)始,北京兒童醫(yī)院眼科便開(kāi)始開(kāi)展全國(guó)義診公益活動(dòng),足跡遍布雪域高原青海西藏、燕趙大地河北、漢簡(jiǎn)之鄉(xiāng)甘肅等地,將愛(ài)心撒播在貧困山區(qū)孩童的心間。

    李莉(左三)和前來(lái)醫(yī)院手術(shù)的藏區(qū)孩子。本人供圖

    在李莉的辦公桌上,有一張照片,是她和藏區(qū)孩子在病房的合影,孩子們眼睛雖然患有疾病,但卻閃爍著希望和美好。

    有一個(gè)孩子,李莉至今還記得。

    次仁(化名)是玉樹(shù)一所孤兒學(xué)校的學(xué)生,當(dāng)時(shí),李莉一行給他做眼部檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)其視力是正常的,但是在做驗(yàn)光時(shí)卻發(fā)現(xiàn)度數(shù)不顯示,而經(jīng)過(guò)進(jìn)一步檢查,次仁最終被診斷為患有先天性白內(nèi)障。

    “你知道自己的視力不好嗎?”李莉心疼地問(wèn)。

    “知道?!贝稳市⌒囊硪淼鼗卮?,眼淚“唰”地一下劃過(guò)臉頰。

    次仁不想讓別人知道自己的視力不好,所以每天上課全靠“聽(tīng)”,等晚上回到宿舍后再慢慢消化白天學(xué)到的知識(shí)。也正是這次檢查,次仁的老師才終于明白為什么提問(wèn)他新知識(shí)時(shí)他總是回答不上來(lái),而第二天就能全都掌握。

    “幸虧發(fā)現(xiàn)還算及時(shí),我們把他帶到北京做了眼部手術(shù),后續(xù)也幫他做了弱視治療,現(xiàn)在他的生活學(xué)習(xí)幾乎不會(huì)受到視力的影響。”李莉說(shuō)著,臉上露出欣慰的笑容。

    2018年今年初,李莉和她的同事們前往甘肅西和縣給當(dāng)?shù)氐膸头鰧W(xué)校進(jìn)行了義診服務(wù)。對(duì)于當(dāng)?shù)鼗加醒鄄考膊〉暮⒆樱壳氨本﹥和t(yī)院已經(jīng)陸續(xù)安排對(duì)其進(jìn)行診治,幫助他們恢復(fù)眼部健康。

    通過(guò)義診,李莉發(fā)現(xiàn),邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們對(duì)于眼部的健康知識(shí)所知甚微,獲取此類(lèi)知識(shí)的渠道也十分受限。由此,她開(kāi)始琢磨,應(yīng)該如何幫助孩子們更好掌握健康知識(shí),于是,一本關(guān)于愛(ài)眼護(hù)眼的圖書(shū)在團(tuán)隊(duì)的齊心協(xié)力下最終打磨而出,“我們計(jì)劃再改進(jìn)改進(jìn),豐富一下圖片,以便讓孩子理解起來(lái)更容易?!?/p>

    “先把孩子哄好”

    將“三心”原則牢記于心

    身為兒童眼科醫(yī)生,李莉最常打交道的就是孩子和家長(zhǎng),而為了搞定“熊孩子”,李莉可是下了不少功夫。

    僅2018年3月,李莉就收到多面來(lái)自患者家屬送來(lái)的錦旗。中國(guó)青年記者 張群攝

    “我們所有眼科醫(yī)生的兜里都有各種‘哄娃神器’,比如拿些小魚(yú)、小鳥(niǎo)的玩具逗逗孩子,手機(jī)里下載一些小游戲?!崩罾驈陌状蠊拥纳弦驴诖刑统鲆粋€(gè)鈴鐺晃了一下說(shuō),“先把孩子哄好”才能將就診過(guò)程順利完成,做出正確的診斷。特別是要做斜視手術(shù)的患兒,如果孩子不配合導(dǎo)致檢查結(jié)果不準(zhǔn)確,也就無(wú)法進(jìn)行最優(yōu)的手術(shù)設(shè)計(jì)。

    除了用玩具吸引孩子,李莉還經(jīng)常喊孩子們“寶貝”來(lái)拉近彼此之間的距離,李莉笑著說(shuō):“有時(shí)候叫習(xí)慣了,也經(jīng)常把大孩子叫成‘寶貝’,甚至喊同事時(shí)也會(huì)順嘴叫了‘寶貝’。”

    現(xiàn)如今,一個(gè)孩子六個(gè)家長(zhǎng)的家庭結(jié)構(gòu)不在少數(shù),孩子自然成為整個(gè)家庭的中心,是大人的心頭肉,而只要孩子生病家長(zhǎng)都會(huì)十分緊張,特別是一提到手術(shù),家長(zhǎng)就更緊張和焦慮。“我們醫(yī)生自己也是為人父母,孩子生病,家長(zhǎng)焦慮,我們都能理解,但是希望家長(zhǎng)不要過(guò)度焦急,并將這種焦慮‘傳染’給孩子?!?/p>

    李莉說(shuō),除了拉近與孩子的距離,與家長(zhǎng)之間的良好溝通也非常重要。前段時(shí)間,有個(gè)孩子被四個(gè)家長(zhǎng)帶來(lái)醫(yī)院看病,并最終被診斷為患有斜視,在到北京兒童醫(yī)院我醫(yī)院就診之前已經(jīng)去過(guò)國(guó)內(nèi)多家醫(yī)院就診,專(zhuān)家給出的建議都是需要手術(shù)治療。

    “手術(shù)會(huì)不會(huì)傷害到孩子”、“會(huì)不會(huì)復(fù)發(fā)”、“將來(lái)會(huì)不會(huì)做二次手術(shù)”……因?yàn)橛刑嗟念檻],家長(zhǎng)遲遲沒(méi)有同意給孩子做手術(shù)。

    同時(shí),家長(zhǎng)的這種過(guò)度焦慮也影響到了孩子,導(dǎo)致孩子一到醫(yī)院血常規(guī)就不正常,手術(shù)一拖再拖直到化驗(yàn)快過(guò)期。而當(dāng)孩子被送進(jìn)手術(shù)室后,“孩子的姥姥姥爺爸爸媽媽都處于一種高度緊張焦慮的狀態(tài),渾身顫抖,并跟個(gè)別工作人員發(fā)生了一些口角?!?/p>

    李莉(右五)和她的眼科同事們。中國(guó)青年網(wǎng)記者 張群攝

    “我們的大夫?qū)议L(zhǎng)所有的疑慮一一做了耐心細(xì)致的解答,并為他們做了科普宣教,解決了他們的后顧之憂。最后手術(shù)很成功,他們不但非常滿意,而且還給大家送來(lái)了錦旗?!崩罾蛘f(shuō),家長(zhǎng)在緊張焦慮時(shí),極易將情緒釋放給醫(yī)護(hù)人員,而醫(yī)護(hù)人員一句安慰的話語(yǔ)就可能緩解家長(zhǎng)的焦慮,反之一句漫不經(jīng)心的話語(yǔ)就可能會(huì)撩動(dòng)其“敏感”的神經(jīng),進(jìn)而導(dǎo)致事情向反方向發(fā)展?!拔曳浅8兄x我團(tuán)隊(duì)的所有醫(yī)護(hù)人員,他們用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)加上他們的愛(ài)心,與患兒和家長(zhǎng)建立了良好的溝通?!?/p>

    怎樣才能做好一名兒童眼科醫(yī)生?李莉認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做到三個(gè)“心”,即愛(ài)心、細(xì)心、耐心。首先要像愛(ài)自己的孩子一樣對(duì)待患者;在最短的時(shí)間內(nèi)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)細(xì)心地捕抓到孩子的陽(yáng)性體征,做出正確的診斷;對(duì)于病情復(fù)雜的患兒要耐心地檢查并耐心地與家長(zhǎng)建立良好的溝通。(中國(guó)青年網(wǎng)記者 張群)

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