《論語》心得“花言巧言”不可取

沈賢洋朱士泉

　　孔子有個(gè)學(xué)生叫冉雍，冉雍才干出眾，能獨(dú)當(dāng)一面，勝任地方長(zhǎng)官?？鬃诱f他“雍也可使南面”（《論語·雍也》），于是有人就在孔子面前評(píng)價(jià)冉雍，說他僅有仁德，沒有口才。孔子聽了很不高興，說：“何必要口才呢？花言巧語，強(qiáng)嘴利舌地同人家辯駁，常常招人討厭。這樣的人不知是否仁，何必要能言善辯呢！”看來，孔子是極力反對(duì)那些只耍嘴皮子而不干實(shí)事的人的。
　　是的，孔子向來都反對(duì)花言巧語。他說：“巧言令色，鮮矣仁。”（《論語·學(xué)而》）意思是，花言巧語，裝出和言悅色的樣子，這種人仁心很少。南宋朱熹對(duì)“巧言令色”的注釋為：“好其言，善其色，致飾于外，務(wù)以悅?cè)?，則人欲肆而本心之德亡矣?！保ā端臅ⅰ吩缆磿?，1987年6月第1版，1988年8月第2次印刷）這個(gè)描述可謂精當(dāng)?？鬃舆€說：“巧言、令色、足恭，左丘明恥之，丘亦恥之。”（《論語·公冶長(zhǎng)》）我們不禁要問，孔子為何這般討厭花言巧語呢？有口才不是很好嗎？其實(shí)，在孔子心目中，他認(rèn)為花言巧語的人，往往會(huì)大言不慚，不肯付諸實(shí)際行動(dòng)（子曰：“其言之不詐，則為之也難！”《論語·憲問》），甚至于還有害國家（子曰：“惡紫之奪朱也，惡鄭聲之亂雅樂也，惡利口之覆邦家者?！薄墩撜Z·陽貨》）?？鬃油瞥缦劝咽虑樽龊昧耍缓笤偃フf（子曰：“先行其言而后從之。”《論語·為政》），他認(rèn)為，一個(gè)謙謙君子，應(yīng)該“欲訥于言而敏于行”（《論語·里仁》），人生在世，要想處處行得通，必須“言忠信，行篤敬”（《論語·衛(wèi)靈公》），即使生活中交朋友，也不能同夸夸其談的人交友，因?yàn)檫@種人對(duì)自己有害，是“損友”（子曰：“益者三友，損者三友，友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”《論語·季氏》）。
　　當(dāng)然，孔子反對(duì)花言巧語，并不意味著就摒棄了交際、說話和口才。該說的時(shí)候還是要說，只不過要謹(jǐn)慎而已?？鬃诱f過：“多聞闕疑，慎言其余，則寡尤；多見闕殆，慎行其余，則寡悔。”（《論語·為政》）要“敏于事而慎于言”（《論語·學(xué)而》），如果該說時(shí)不說，就會(huì)錯(cuò)過人才；不該說時(shí)說了，那就浪費(fèi)了言語（子曰“可與言而不與之言，失人；不可與言而與之言，失言?！薄墩撜Z·衛(wèi)靈公》）。在孔子看來，說了就要做，“言必信，行必果”（《論語·子路》），說了不做，還“巧言令色”的這種人，實(shí)在不可取?？磥恚孕腥缫?，才是做人的至境。
　　說，永遠(yuǎn)代替不了做；做，才是說的最好明證。一次有益的行動(dòng)，勝過無用的話語千句。2008年2月6日，正是農(nóng)歷大年三十。這一天，千千萬萬個(gè)家庭，都在舉杯慶團(tuán)圓?？稍诤颖碧粕绞?，竟有兩對(duì)父子兩對(duì)兄弟等組成的13位農(nóng)民兄弟卻千里迢迢遠(yuǎn)赴湖南郴州，去義務(wù)支援那里的電網(wǎng)搶修。2008年1月的那次五十年一遇的特大低溫冰凍雨雪災(zāi)害，使得郴州電網(wǎng)幾乎全部癱瘓，為了使那里的人們?cè)缛罩匾姽饷鳎?3位農(nóng)民盡管不懂電力技術(shù)，可他們能肩扛手提做力所能及的工作。在勞動(dòng)了十幾天后，郴州市委給他們共補(bǔ)助了一萬三千塊錢，他們卻毫不猶豫的拿出來捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)。農(nóng)民們并沒有什么豪言壯語，也不會(huì)用什么手段來虛張聲勢(shì)，可他們則用他們的行動(dòng)書寫了一大寫的“人”字。他們的行為，讓國人為之肅然起敬，他們的人品人格將長(zhǎng)久定格在人們的心中。
　　大千世界，世事紛紜，人生百態(tài)。為生存、為理想抑或?yàn)樗接?，行色匆匆的人流中，各自都在扮演著不同的角色。物欲橫流，使得多少人在巨大的物質(zhì)誘惑面前而停止了腳步；燈紅酒綠，讓本來純清的心地也蒙上了一層厚厚的陰霾。有人言過其實(shí)，有人大言不慚，有人高談闊論，有人聳人聽聞……他們遠(yuǎn)離了真話實(shí)話，卻背著良心接受了假話和空話。然而卻都忽略了一個(gè)最基本的事實(shí)：說千道萬，不如行動(dòng)一遍！由此，想到教育。老師是人類靈魂的工程師，塑造靈魂，面對(duì)成長(zhǎng)中的青少年，任重而道遠(yuǎn)。老師要用真心去碰撞童心，用真誠面對(duì)單純，用靈魂去喚醒靈魂，用激情點(diǎn)燃熱情。因此更要具備表里如一言行一致的品行。一舉手，一投足，一個(gè)微不足道的動(dòng)作，一句看似不經(jīng)意的話語，常常會(huì)在學(xué)生心中留下深深的印痕。不做言語的矮人，要做行為的巨人，應(yīng)成為警鐘時(shí)時(shí)在耳邊鳴響。行走在三尺講臺(tái)，銘記“巧言令色，鮮矣仁”這句古訓(xùn)吧，它會(huì)使我們的步履更為流暢而優(yōu)雅。