讓我們共同關(guān)注“空巢”孩子

張艷飛　李大權(quán)

　　據(jù)相關(guān)資料顯示，在青少年犯罪群體中，有相當(dāng)一部分屬“空巢”孩子，他們性格孤僻，行為怪異，或是語(yǔ)言偏激，仇視社會(huì)，以至于滑向犯罪的深淵。所謂“空巢”孩子，顧名思義就是指孩子的父母亡故、離開(kāi)或外出打工長(zhǎng)年不歸，留下孩子孤單在家。
　　這些年來(lái)，在我國(guó)城市與農(nóng)村，“空巢”孩子都有逐年增多的趨勢(shì)。近年來(lái)，隨著人民物質(zhì)生活水平的提高，中青夫婦離婚率也不斷增多，離異者另組家庭或單親，造成單親、無(wú)親的“空巢”孩子與日俱增；此外，許多農(nóng)民離鄉(xiāng)進(jìn)城務(wù)工，由于他們?cè)诔鞘信e目無(wú)親，只得把孩子留在農(nóng)村，丟給孩子的爺爺奶奶等“隔輩人”看管，由此造成的"空巢"孩子也為數(shù)不少。
　　孩子求學(xué)階段，尤其是中小學(xué)階段，正是孩子思想啟蒙與人生觀形成的重要時(shí)期，“空巢”孩子由于長(zhǎng)期得不到父愛(ài)或母愛(ài)，缺少家庭的關(guān)懷與呵護(hù)，他們?cè)谒枷肱c行為上往往會(huì)出現(xiàn)偏差，心理包袱過(guò)重。雖然他們平日生活在群鳥(niǎo)齊飛的喧囂熱鬧環(huán)境里，但每當(dāng)他們回到自己空蕩蕩的“空巢”，想起不在身邊的父母，不免憂(yōu)心忡忡，寢食難安。因此，得不到父母的親情，已成為未成年人思想教育的一個(gè)難點(diǎn)與焦點(diǎn)，這些“空巢”孩子比其它的未成年人更需要社會(huì)各界的關(guān)心與呵護(hù)。
　　孩子是祖國(guó)的未來(lái)，“空巢”孩子也不例外，對(duì)那些“空巢”孩子如果不加以正確的引導(dǎo)，他們就會(huì)作出越軌之事，以至滑向社會(huì)的深淵。對(duì)學(xué)校而言，應(yīng)予以高度過(guò)重視并采取有效措施，如開(kāi)通家長(zhǎng)熱線(xiàn)，開(kāi)設(shè)電子信箱，老師與“空巢”孩子結(jié)“對(duì)子”，定期為他們進(jìn)行心理咨詢(xún)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)“空巢”學(xué)生所取得的成績(jī)；對(duì)于法制部門(mén)而言，定期組織未成年人學(xué)習(xí)法制培訓(xùn)班，或是組建未成年人法制教育報(bào)告團(tuán)，深入到各中小學(xué)開(kāi)展報(bào)告，用典型事例來(lái)引導(dǎo)教育孩子；對(duì)于文化管理部門(mén)而言，取締中小學(xué)兩百米范圍內(nèi)的網(wǎng)吧、游戲廳。這些切實(shí)可行的關(guān)愛(ài)“空巢”孩子之舉，是值得宣傳和推廣的。
　　對(duì)于家庭而言，父母更是應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)孩子的重任，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)他們的未來(lái)負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在一些中青年夫婦，雙方離異后，都不愿承擔(dān)教育孩子的責(zé)任，甚至連最起碼的送子女上學(xué)費(fèi)用也不愿承擔(dān)，將孩子甩給老人，對(duì)孩子成長(zhǎng)不管不問(wèn)，或視而不見(jiàn)；一些外出打工的父母，很少同孩子打電話(huà)或是寫(xiě)信溝通，有些人只顧掙錢(qián)不懂得給孩子親情和溫暖，他們忘了父母的應(yīng)有之責(zé)，他們也忘了一個(gè)最淺顯的道理：孩子需要的不是金錢(qián)，而是父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，冷落子女，忽視“空巢”孩子，可能會(huì)釀成終生遺憾。
　　“空巢”孩子是一個(gè)特殊的群體，如何彌補(bǔ)他們?nèi)笔У挠H情與關(guān)愛(ài)，不僅值得學(xué)校和家庭思考，更應(yīng)當(dāng)引起社會(huì)各界的關(guān)注。還是有句歌詞說(shuō)得好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛(ài)，世界將會(huì)變成的明天，我們的“空巢”孩子也才會(huì)擁有更美好的明天！　（作者單位：潘口鄉(xiāng)政府）