美麗的謊言

陳坦波

　　作文指導(dǎo)課上，我出示了這樣一個(gè)半命題作文“我學(xué)會(huì)了——”。引導(dǎo)學(xué)生審題后，我讓學(xué)生把題目補(bǔ)充完整。學(xué)生們積極舉手發(fā)言，劉輝說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了做飯”。許娟說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了洗衣服”。邵堂說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了剖魚(yú)”。這時(shí)調(diào)皮大王羅星宇說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了撒謊”。話音剛落，班上一片嘩然，議論紛紛，像炸開(kāi)了鍋的蝦。面對(duì)如此尷尬的局面，我沒(méi)有絲毫心里準(zhǔn)備，不知所措，心想小家伙不知又要搞什么鬼，我斜了他一眼，厲聲道：“坐下！”只見(jiàn)他兩眼直直地望著我，嘴巴蠕動(dòng)著，似乎要說(shuō)些什么，哎，管他呢，反正沒(méi)什么好事。我草草收?qǐng)龊?，就讓學(xué)生開(kāi)始作文。
　　幾天后，我在批改作文時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)了《我學(xué)會(huì)了撒謊》這篇作文。文章語(yǔ)言是那么樸實(shí)，感情是那么真摯，構(gòu)思是那么別具匠心。文章寫(xiě)的是奶奶和媽媽鬧了別扭，自己充當(dāng)調(diào)節(jié)員，用美麗的謊言使家庭愁云消散，緩和了家庭矛盾，組織了即將發(fā)生的一場(chǎng)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)?？赐晡恼潞?，我半晌沒(méi)動(dòng)，無(wú)從下批語(yǔ)，只覺(jué)得腦子笨拙到了極點(diǎn)，最后寫(xiě)下了這樣一段話：羅星宇同學(xué)，你的文章太精彩了，給老師上了一課，老師向你說(shuō)聲對(duì)不起！就這樣一篇富有新意的文章在我和同學(xué)們的譏笑和屈辱之后悄然誕生了。
　　事后我反復(fù)思量，作文指導(dǎo)課上，假如不是調(diào)皮大王羅星宇，而是班長(zhǎng)邵堂，或是安分守己的柏鑫，或是……即使他們說(shuō)上千遍萬(wàn)遍“我學(xué)會(huì)了撒謊”，我也會(huì)讓他們繼續(xù)說(shuō)下去，甚至?xí)托牡芈?tīng)聽(tīng)他們的構(gòu)思。然而，我犯了一個(gè)連自己都不肯饒恕自己的錯(cuò)誤，扼殺了羅星宇同學(xué)的自尊心，錯(cuò)過(guò)了一個(gè)能使他在全班同學(xué)面前閃光的機(jī)會(huì)。想到這里無(wú)盡的自責(zé)和悔恨填滿了心頭，我不敢去想平日里還有多少類似這樣的事發(fā)生過(guò)。
　　是啊，每個(gè)學(xué)生心中都有一個(gè)精彩的世界，每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的個(gè)性特征、興趣愛(ài)好。學(xué)生就如同奇花異草，作為老師應(yīng)該做花草的助長(zhǎng)劑，而不是做高效鋤草劑。