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　　十堰日報通訊員 權利榮報道  7月6日，全市中小學生將統(tǒng)一放假。這個暑假該怎樣度過？學生、家長和老師都很關心。學生希望能痛痛快快地玩一玩，好好地放松放松。家長則希望孩子上個培訓班，一來可以給孩子補補課；二來免除孩子沒人照顧的后顧之憂；三可以讓孩子學個特長，促進發(fā)展。老師大多希望孩子在做好暑假作業(yè)外，可以在家看看書，或出去走走，開開眼界，增長知識。
　　據(jù)說，暑假這個制度從孔子時代就有了，那時叫游學，大抵是利用寒暑放假的時間，學生到各地去學習交流。也有說，寒暑假是在清朝時從西方引進到中國來，目的是在繁重的學習后給學生和教師一個調(diào)節(jié)的時機，漸漸就形成了現(xiàn)在約定俗成的寒暑假。筆者認為，暑假應還給孩子。
　　首先，要適當?shù)匦蓍e、娛樂。應該注意合理安排各種活動，恰當處理休閑、娛樂與鍛煉、學習之間的關系?？纯措娨曇参磭L不可，因為看電視也能長知識；玩玩游戲也是假期中的常見項目，但是玩游戲不上癮才是聰明之舉。
　　二是做一些書面作業(yè)，起到溫故知新和鞏固提高的作用，以免到了下學期開學，所學的舊知識忘得一干二凈，影響新學期的學習進度。當然，利用假期參加培訓班，有充裕的時間查漏補缺和鞏固提高，也應該算是明智之舉。
　　三是有目標地開展讀書拓展訓練。假期一定要安排適當?shù)臅r間用于讀書。我們可以利用假期，做一些我們平時想做而不能做的事情；可以利用假期，集中精力把自己平時學習上的薄弱環(huán)節(jié)和不懂的問題徹底清查一下；也可以把自己平時顧不上閱讀的書籍細細品讀品讀。
　　四是多參加社會實踐和社會義務勞動，提高孩子們的動手能力以及社會實踐能力。可以幫助家長做些家務，陪父母散散步，走走親戚，輔導弟弟妹妹?？梢越M織開展一些有益的社會調(diào)查活動，最好能寫出工作報告或者感想，這對提高自己的素質(zhì)和能力都有很好的幫助。廣州中小學生 “看新聞聯(lián)播寫日記”、 “做一兩件有意義的事情并且寫下來”、 “調(diào)查身邊孩子的生活狀況”、“開展交通調(diào)研”等，在博得社會一片叫好聲的同時，借得借鑒。