女兒教我畫(huà)畫(huà)

　　女兒10歲，曾在武漢市上過(guò)兩年幼兒園，美術(shù)基本功好：看什么畫(huà)什么、畫(huà)什么像什么。同伴們羨慕不已，連我這個(gè)當(dāng)媽的也佩服的五體投地。
    受女兒的影響我對(duì)畫(huà)畫(huà)也產(chǎn)生了濃厚的興趣，暑假里我閑的無(wú)聊就纏著女兒教我畫(huà)畫(huà)。女兒看了看我皺了皺眉頭說(shuō)：“像你這么大年紀(jì)的人想學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西不是很容易，但只要有毅力有恒心還是可以學(xué)會(huì)的，看在你是我媽的份上我就收下你這個(gè)老學(xué)生吧！”
    開(kāi)始學(xué)畫(huà)女兒教我畫(huà)圓圈，自己卻像個(gè)老師坐在一邊看《神奇大迷宮》。畫(huà)了半個(gè)小時(shí)我的眼睛看花了，一張張紙上全是圓圈，看起來(lái)像超市里一堆堆的雞蛋；又像眼鏡行里柜臺(tái)里賣(mài)的各種眼鏡；還像鋼材店里堆在一起的水管子橫截面。我怕女兒看書(shū)忘了時(shí)間，忙把所畫(huà)東西遞過(guò)去，女兒斜了一眼說(shuō)：“你這哪是在學(xué)畫(huà)，分明是在敷衍了事、應(yīng)付差事，你看看有的圓圈還沒(méi)有吻合，就你這態(tài)度能學(xué)會(huì)什么？”沒(méi)想到平時(shí)我對(duì)付女兒的那套現(xiàn)在她竟然用在我頭上。我不敢發(fā)火，小心地說(shuō)：“都畫(huà)半個(gè)小時(shí)了，實(shí)在沒(méi)意思。”誰(shuí)知女兒竟站起來(lái)索性擺著老師的樣子，敲著桌子說(shuō)：“達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋用了半個(gè)月，你才畫(huà)了半個(gè)小時(shí)都不耐煩，怎么能學(xué)好畫(huà)？”吵歸吵，女兒又說(shuō)：“一只雞不會(huì)下同樣的兩個(gè)蛋，一棵樹(shù)上不會(huì)有兩片同樣的葉子，一個(gè)母親不會(huì)生兩個(gè)一模一樣的孩子……經(jīng)過(guò)女兒的指點(diǎn)我果然發(fā)現(xiàn)我所畫(huà)的圓圈中有大小、輕重、深淺、正面和側(cè)面之分。為了證明圓圈在實(shí)際生活中的運(yùn)用，女兒叫我動(dòng)腦筋用圓圈畫(huà)一些實(shí)質(zhì)性的東西給她看。我畫(huà)了一只熊貓、一個(gè)太陽(yáng)、一個(gè)氣球。女兒夸我想象力豐富，并就所畫(huà)的東西一一給我作了指點(diǎn)。
    圓圈驗(yàn)收合格后女兒又教我畫(huà)直線，我拿出直尺女兒竟給我沒(méi)收了，她瞪著眼說(shuō)：“美術(shù)課里是不允許用直尺的，要完全靠自己的眼和手來(lái)掌握。畫(huà)了滿滿幾張橫七豎八的直線后我的眼睛又花了，越看越像房縣老百姓用來(lái)長(zhǎng)木耳的樹(shù)杈杈，看的我眼花繚亂。女兒看后微笑地說(shuō)：“還可以，你基本上掌握了下筆的平衡度了。
   接下來(lái)女兒又教我什么是冷色什么是暖色；遠(yuǎn)景近景；連石頭都有好多種……
   一個(gè)月過(guò)去了女兒想考考我所學(xué)的知識(shí)，她拿出一年級(jí)上過(guò)的《農(nóng)家小院》叫我畫(huà)，我說(shuō)：“照抄誰(shuí)不會(huì)呀？”女兒轉(zhuǎn)過(guò)身認(rèn)真地說(shuō)：“這叫臨摹不叫照抄?！碑?huà)好后我把畫(huà)遞給女兒看，她對(duì)我的評(píng)價(jià)是：整體效果不錯(cuò)，只是白菜該用彩筆涂色顯得比較鮮嫩；山脈應(yīng)該用油畫(huà)棒涂色顯得雄壯有生機(jī)；鴨子身子太大看起來(lái)像鵝……女兒說(shuō)的頭頭是道，我像個(gè)小學(xué)生靜靜地聽(tīng)著女兒的講解。
   女兒的評(píng)語(yǔ)是：腦袋瓜還挺靈活，有潛力可挖，如果堅(jiān)持下去還是有發(fā)展前途的。得分75分。女兒表態(tài)：明年暑假前倘若簡(jiǎn)筆畫(huà)她驗(yàn)收過(guò)關(guān)，她將教我素描畫(huà)、還有國(guó)畫(huà)。   (邵傳晶）