李治雄
“管理”是一個常見名詞，現(xiàn)實生活中我們天天都離不開管理。大到一個國家、一個部門、一個單位，小到一個家庭或個人無時不刻都在管理之中。那么，管理究竟是什么呢？經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，管理=管+理=管好管住+理清理順。然而，要想使我們的管理工作變得簡單、直接、有效，那還應(yīng)該“需要尋找管理的規(guī)律，就象人類的發(fā)展必須要遵循自然規(guī)律一樣”，尋找化繁為簡，以簡馭繁的管理思想和技巧。筆者從管理的本質(zhì)、對象、內(nèi)容、目標(biāo)四個方面談?wù)剛€人看法。
本質(zhì)
“管”的本質(zhì)是約束。不言而喻，“管”蘊(yùn)涵著權(quán)力，表現(xiàn)的是指揮與服從，支持“管”的是法律、規(guī)律和制度?？刂普摰膶＜野脖仍f過：“每一自然規(guī)律總意味著有約束不變量存在，所以每一自然規(guī)律就是一種約束。事實上，規(guī)律只是約束二字的同義詞”?！肮堋钡谋举|(zhì)是約束，最根本是對人行為的約束，以保證人的行為與組織行為同向和同步。因此，要強(qiáng)調(diào)“法”，“法”是強(qiáng)制化的理，普通化的“情”，是管理必要化的約束。
對象
“管”的對象是“理”。表面上看，管理是管人、財、物、時、空、事的，而其實質(zhì)內(nèi)涵是人、財、物、時、空、事運(yùn)作中的“道理”。所謂“道”其實就是規(guī)律，而“理”是要使管理合乎規(guī)律，當(dāng)然還包括管理中說理、明理、有理、合理，按照規(guī)律辦事，使管理能治理，以“理”才能服人，使人自動、自覺、自主；以“理”才能理事，把握客觀規(guī)律，就理辦事才能把事高效率辦好。管理實踐證明，凡是不合理、不按規(guī)律運(yùn)行的管理，一般都是違規(guī)的腐敗點和機(jī)會點。因此，“管”要管在點子上，“理”要理出頭緒來，否則，就難以達(dá)到管理的目的。筆者認(rèn)為，管理要管出效率來，管出人氣來，效率高、人氣旺者得天下。
內(nèi)容
管理重在“理”。也就是說，管理要“管”在“理”上，應(yīng)該重視對管理工作進(jìn)行梳理、整理來升華工作，但被管理者是由人組成的，因此管理還要講感情。“理”的核心是理人，而影響人行為的關(guān)鍵是“情”與“理”，“情”與“理”相互左右?！扒椤庇绊憣Α袄怼钡恼J(rèn)識和遵守，“理”影響“情”的好壞，所以理人要理情?！扒椤卑ㄈ饲?、行情、國情等。作為一名管理者，首先是要理人心，“順其心而理其行”，以情聚人，以情感人，以情育人，這比理財、理物更為重要。因此，管理要把握人的本質(zhì)，并開發(fā)人的主觀能動性。
目標(biāo)
管理工作的主要對象是人，而人的一切活動都是受思想支配的。因此，管理工作不僅要靠行政手段、法律手段、制度手段管行為，還要通過教化理喻管思想。管理如果做到了“明理順情”就能達(dá)到和諧的境地，達(dá)到管理目標(biāo)。在管理中明理要講理化（用道理教化），順情要講感化（用情感同化）。因此，“理”與“情”離不開教，即管理是教育、教學(xué)、教養(yǎng)、教導(dǎo)、教化。教育的實質(zhì)是說服，最好的方法是以德感人，以心換心，以情悅情，幫助人認(rèn)識自我，使人自動、自主、自發(fā)和自導(dǎo)地進(jìn)行自我管理和工作，以達(dá)到“無為而治”的管理最高境界。（作者單位：縣畜牧獸醫(yī)局）
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