“學(xué)國(guó)稅、樹(shù)學(xué)風(fēng)”系列評(píng)論之一：

機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)的成熟模式

本報(bào)評(píng)論員

　　與許多行政部門(mén)比起來(lái)，國(guó)稅系統(tǒng)是一個(gè)單一而專業(yè)的行業(yè)。大政方針，法律法規(guī)，科技文化等諸多知識(shí)，與收稅、管稅并不存在必須而迫切的聯(lián)系。然而，縣國(guó)稅系統(tǒng)的干部職工卻憑著“時(shí)代大潮、不進(jìn)則退”的責(zé)任感和緊迫感，憑著與時(shí)俱進(jìn)、好學(xué)不止的求知精神，在扎扎實(shí)實(shí)工作的基礎(chǔ)上，開(kāi)展豐富多彩的機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成了以“一周一學(xué)、一月一述、一季一考、半年一賽、一年一評(píng)”為主要內(nèi)容的“五個(gè)一”學(xué)習(xí)模式，探索出了一條科學(xué)而完整的機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)新路子。
　　縣國(guó)稅系統(tǒng)“五個(gè)一”學(xué)習(xí)法，有效解決了機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)不規(guī)范、不系統(tǒng)、難考評(píng)、難堅(jiān)持的問(wèn)題，建立了一套機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制。由于機(jī)關(guān)工作隨機(jī)性強(qiáng)，人員流動(dòng)較大，因而學(xué)習(xí)時(shí)間難固定；一味地學(xué)文件、講政策、搞講座的學(xué)習(xí)形式單調(diào)，干部職工容易產(chǎn)生厭煩情緒；一般單位的學(xué)習(xí)活動(dòng)缺乏考評(píng)兌現(xiàn)，沒(méi)有獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的激勵(lì)機(jī)制，難以調(diào)動(dòng)干部職工學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性?？h國(guó)稅局“五個(gè)一”學(xué)習(xí)法，將“學(xué)、述、考、賽、評(píng)”五個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，建立了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)制度，使機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)有“法”可依；學(xué)習(xí)形式豐富多樣，結(jié)合了職工工作實(shí)際，深受職工歡迎，述、考、賽、評(píng)活動(dòng)增強(qiáng)了干部職工參與學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和責(zé)任心，激活了學(xué)習(xí)主體的內(nèi)動(dòng)力，收到了良好實(shí)效。
　　學(xué)習(xí)國(guó)稅“五個(gè)一”學(xué)習(xí)法，一是要在思想上克服怕麻煩、怕堅(jiān)持的思想，要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)對(duì)提高職工素質(zhì)、提高服務(wù)水平的重要性，要把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為機(jī)關(guān)管理的一個(gè)有效抓手；二是要結(jié)合本地、本單位的實(shí)際，積極探索適合自身實(shí)際的學(xué)習(xí)形式和內(nèi)容，激發(fā)干部職工的學(xué)習(xí)熱情，切忌形式上作報(bào)告、念文件，內(nèi)容上“老三篇”。三是考評(píng)最忌講人情、搞照顧，要公平、公正、公開(kāi)，并嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。