拓寬培訓(xùn)途徑提高培訓(xùn)質(zhì)量

向倫文張宗嵐

　　人才培訓(xùn)是最具經(jīng)濟(jì)和社會綜合效益的生產(chǎn)性投入。培訓(xùn)是一項最大福利，也將成為吸引、培養(yǎng)、激勵、留住人才的有效手段。重視人才教育培訓(xùn)，加強(qiáng)教育培訓(xùn)力度，加大人才教育培訓(xùn)投入，是黨的事業(yè)繼往開來、與時俱進(jìn)的戰(zhàn)略任務(wù)，這對實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，具有十分重要的意義。

　　作為經(jīng)濟(jì)落后的貧困山區(qū)縣，如何抓好人才教育培訓(xùn)，是擺在組織人事部門面前的一個重要任務(wù)。

　　一、我縣人才教育培訓(xùn)的現(xiàn)狀：

　　1、基本情況

　　我縣各類人才總計15564人，其中黨政人才有1935人，專業(yè)技術(shù)人才6644人，管理人才和技能人才3534人，農(nóng)村實用技術(shù)人才3551人。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，近三年來由各級各部門組織的各類培訓(xùn)5000余人，參訓(xùn)率不到三分之一。其中外派學(xué)習(xí)和掛職鍛煉90余人，學(xué)歷教育1800余人，縣內(nèi)組織的各類培訓(xùn)2700余人。以上這些參訓(xùn)人員都集中在黨政人才和專業(yè)技術(shù)人才上，企業(yè)管理人才、技能人才和農(nóng)村實用技術(shù)人才的培訓(xùn)微乎其微。

　　2、存在的問題

　　當(dāng)前，教育培訓(xùn)工作中存在的問題：一是不同程度的存在著對教育培訓(xùn)的重要性認(rèn)識不夠，參訓(xùn)積極性不高，工學(xué)矛盾處理不當(dāng)；二是培訓(xùn)與使用結(jié)合不緊密，培訓(xùn)的針對性、實效性不強(qiáng)；三是培訓(xùn)經(jīng)費投入不夠，縣財政給予培訓(xùn)的投入沒有專項資金，靠培訓(xùn)組織單位“打游擊”和“乞討”來維持；四是部分單位為了所謂的經(jīng)濟(jì)效益重復(fù)多頭培訓(xùn)造成培訓(xùn)資源浪費；五是教學(xué)手段落后，培訓(xùn)方式呆板，培訓(xùn)對象單一。以上這些問題造成了培訓(xùn)難、調(diào)訓(xùn)難、提高難的現(xiàn)狀。

　　二、加強(qiáng)管理，拓寬途徑，提高培訓(xùn)質(zhì)量

　　針對以上問題，要抓好當(dāng)前的培訓(xùn)就必堅持一切從實際出發(fā)，不斷創(chuàng)新工作思路，以科學(xué)的精神和求實的態(tài)度，深入研究教育培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。一是要抓培訓(xùn)宣傳，促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變。通過多層次、多渠道廣泛宣傳，使各單位領(lǐng)導(dǎo)和管理者充分認(rèn)識教育培訓(xùn)的重要性和必要性。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，解決好思想認(rèn)識到位的問題，逐步樹立起四種理念，即：人才培訓(xùn)是基礎(chǔ)建設(shè)的理念、人才培訓(xùn)要以人為本理念、人才培訓(xùn)是最具效益的投資理念、持續(xù)培訓(xùn)與終身學(xué)習(xí)的理念、培訓(xùn)既是權(quán)利又是義務(wù)的理念。二是要抓規(guī)劃，嚴(yán)格組織實施。統(tǒng)籌規(guī)劃、狠抓各項培訓(xùn)工作的落實是做好培訓(xùn)的基礎(chǔ)，要針對干部教育培訓(xùn)工作的特殊性、復(fù)雜性和長期性做好干部教育培訓(xùn)規(guī)劃。制定規(guī)劃要結(jié)合本地區(qū)干部教育工作實際，明確指導(dǎo)思想，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)。要按照分級分類培訓(xùn)的原則，切實規(guī)劃好各級各類人才的教育培訓(xùn)，并且逐年認(rèn)真組織實施。三是要抓重點，注重培訓(xùn)質(zhì)量，建立完善的培訓(xùn)效果評估制度。突出培訓(xùn)重點、注重培訓(xùn)質(zhì)量是做好教育培訓(xùn)工作的關(guān)鍵，加強(qiáng)培訓(xùn)評估是做好培訓(xùn)的保證。要按照“重點對象重點培訓(xùn)、優(yōu)秀人才加強(qiáng)培訓(xùn)、青年人才經(jīng)常培訓(xùn)、緊缺人才抓緊培訓(xùn)”的原則，突出培訓(xùn)對象和培訓(xùn)內(nèi)容的重點，并按參訓(xùn)必評、參訓(xùn)嚴(yán)考的原則加強(qiáng)培訓(xùn)管理，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。四是要抓調(diào)研，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實效性。緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，以需求為導(dǎo)向，不斷增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實效性是做好教育培訓(xùn)工作的方向。教育各責(zé)任部門要注重對社會現(xiàn)實問題和參訓(xùn)人員需求的調(diào)查研究，根據(jù)參訓(xùn)人員實際工作的需要設(shè)計班次，圍繞當(dāng)前亟待解決的實際問題開設(shè)課程、確定教學(xué)專題和內(nèi)容，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實效性，減少盲目性，防止流于形式。五是要抓制度,落實好各項政策。加強(qiáng)教育培訓(xùn)的制度建設(shè)，落實好各項教育培訓(xùn)工作的政策是做好教育培訓(xùn)工作的保證。要在認(rèn)真執(zhí)行好現(xiàn)行的各項教育培訓(xùn)政策的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)，在組織、人事部門建立教育培訓(xùn)的審批制度，防止部分單位為了部門利益，多頭重復(fù)培訓(xùn)，造成培訓(xùn)資源浪費。六是創(chuàng)新教育培訓(xùn)手段，以市場為導(dǎo)向，建立靈活多樣的培訓(xùn)方式，以適應(yīng)教育培訓(xùn)工作的新要求。針對當(dāng)前教育培訓(xùn)中存在的新情況新問題，不斷創(chuàng)新教育培訓(xùn)工作的手段，不斷探索有效提高教育培訓(xùn)質(zhì)量和效果的新路子。①要優(yōu)化培訓(xùn)資源配置，加大教育培訓(xùn)基地的建設(shè)力度。要擴(kuò)大多層次、多形式辦學(xué)領(lǐng)域，建立起專門的人才培訓(xùn)基地，充分利用現(xiàn)有培訓(xùn)資源，積極把黨校和行政學(xué)院建設(shè)成理論學(xué)習(xí)的搖籃；要利用高等院校的教育資源優(yōu)勢，在高等院校創(chuàng)辦專業(yè)性培訓(xùn)基地，充分發(fā)揮高等院校在提高干部學(xué)歷層次、培養(yǎng)高級人才方面的重要作用。②拓展渠道，加強(qiáng)管理，堅持在實踐中鍛煉培訓(xùn)。要進(jìn)一步加強(qiáng)對人才的培養(yǎng)，采取外派學(xué)習(xí)、上掛鍛煉、下派鍛煉、交流輪崗等方式，寓教育培訓(xùn)于人才培養(yǎng)鍛煉中，并且要建立完善相關(guān)的管理辦法和考核辦法加強(qiáng)對外派學(xué)習(xí)人員的管理，使其通過在實踐中鍛煉培訓(xùn)，豐富閱歷，進(jìn)一步提高了解決實際問題和駕馭工作的能力，促進(jìn)各類人才的成長。③運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段增強(qiáng)培訓(xùn)效果。在鞏固提高傳統(tǒng)教學(xué)水平的同時，要采用遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教育、電化教育等現(xiàn)代化教學(xué)手段增強(qiáng)干部學(xué)習(xí)效率。另外還可用情景模擬、經(jīng)驗交流、知識講座、專題演講和知識競賽等多種方式來促進(jìn)學(xué)習(xí)。④部分人員可以各取所需，自由選擇不同的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，走向市場化的教育培訓(xùn)模式，人才培訓(xùn)管理部門可以對其組織考試或考核。七是要建立干部教育培訓(xùn)經(jīng)費保障機(jī)制。目前，我縣經(jīng)濟(jì)落后，培訓(xùn)抓不好關(guān)鍵還是經(jīng)費緊張造成的，根據(jù)目前的現(xiàn)狀，要積極探索落實“三個一點”（財政撥一點、單位出一點、個人交一點）的教育培訓(xùn)經(jīng)費籌集模式，不斷探索靈活多樣的教育培訓(xùn)資金籌集方式，建立多渠道的教育培訓(xùn)資金支撐體系，保證各項培訓(xùn)任務(wù)的順利完成。

　　人才培訓(xùn)工作是一項任重而道遠(yuǎn)的工作，需要各單位的高度重視和鼎力支持，更需要組織人事部門的高效管理，我縣人才培訓(xùn)工作才能步入規(guī)范而有序的軌道。