莫把“感恩”當(dāng)籌碼

　　九月上學(xué)潮剛過，一批貧困學(xué)生在好心人的資助下走進(jìn)校園。古人云：滴水之恩，涌泉相報。感恩，這種恩該怎樣報？
　　今年7月，“襄樊5名貧困生不知感恩被取消受助資格”事件鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。事情發(fā)展到最后，既傷了貧困學(xué)生的心，資助者也以尷尬收場。
　　貧窮不是罪過，對貧困學(xué)生來說，貧窮更不是錯，沒有錢讀書不是他們的責(zé)任，讓他們上不起學(xué)讀不起書那才是錯才是罪。從這個意義上說，我們資助貧困學(xué)生是為了彌補(bǔ)社會的缺憾，是為了社會公平，是盡我們的義務(wù)。資助不是條約和合同，我們難道要求貧困學(xué)生感恩戴德、感激涕零、頂禮膜拜、五體投地嗎？事實(shí)上，絕大多數(shù)資助者在奉獻(xiàn)愛心的時候，并不想個人得到什么感恩或者回報，只想幫助貧困學(xué)生成才，學(xué)成后回報社會、回報國家。
　　有一位貧困學(xué)生長期接受好心人資助，后來有所成就。他在接受媒體采訪時說：“他幫助了我，我一輩子都感激他，但我不希望媒體報道這件事，因?yàn)檫@畢竟是我和他之間的事?！币苍S他說的不全對，因?yàn)檫@不僅僅是兩個人之間的事。他不希望報道的目的，顯然是因?yàn)樽宰鹦摹?
　　貧窮的孩子格外自卑，更格外自尊，也格外知道感恩。但要他們象成人一樣“感恩”或者“回報”，顯然是不合適的。當(dāng)前，他們能做的除了向資助者寫封信匯報學(xué)習(xí)和生活情況外，更重要的是刻苦學(xué)習(xí)以求學(xué)有所成。所以，無論是資助人或者老師、同學(xué)，請保護(hù)受助貧困生的自尊心，不要把感恩當(dāng)作交易的籌碼，成天把“感恩”掛在嘴邊，讓捐助變成了傷害。（袁斌）