教孩子學(xué)會感恩
有一則故事想必很多人都聽過,說一個大學(xué)生寫信向家里要錢,內(nèi)容僅“爸,錢,兒”三個字。還曾看到過這樣一則報道:山東德州市古道熱腸的李學(xué)林夫婦靠撿垃圾、當搬運、擺地攤先后共收養(yǎng)棄嬰49個,他們陸續(xù)被人抱養(yǎng)。但30年來沒有一個孩子回來看過恩人,沒有一個為他們提供生活費。
故事也好,報道也罷,類似的愛的悲劇,要列舉下去可以是無窮盡的。中國自古就有“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”、“以德報德”、“滴水之恩,涌泉相報”等等處世信條。而在當前以獨生子女為主的家庭中,當我們竭盡全力用愛和物質(zhì)為孩子鋪設(shè)錦繡前程的同時,自私、怯懦、狹隘和麻木也隨之“腐蝕”著孩子,使他們普遍存在著只知受惠、不知感恩,只知索取、不知奉獻,只知攀比、不知回報,只知被愛、不知責任等不良傾向,認為所有的一切都是他們應(yīng)該得到的,是天經(jīng)地義的。
因此,感恩是父母有必要給孩子必須上好的一堂人生必修課。讓他們懂得,沒有一種給予是理所應(yīng)當?shù)?,沒有什么是必須應(yīng)該的,沒有一種領(lǐng)受可以是無動于衷、心安理得的;讓他們懂得,他們降臨到這個世界上,每一步成長和發(fā)展都離不開父母的養(yǎng)育、師長的教誨、朋友的關(guān)愛、大自然的賜予,都應(yīng)心存感激。首先,要將感恩習(xí)慣的養(yǎng)成教育滲透于日常生活之中、內(nèi)化于孩子的人格之中,時時言感謝,事事存感恩。比如:告訴他這件衣服是爸爸給你的,你要感謝爸爸;這本書是哥哥送你的,你要謝謝哥哥。其次,對于孩子感恩的習(xí)慣要給予鼓勵與支持,當孩子有意向父母或他人表恩言謝時,不要習(xí)慣以“你把書讀好了就行了”、“孩子你不用這樣”等理由扼殺了他們自發(fā)的感恩之心。
有恩有愛,是人類生活中最燦爛、最絢麗的文明之花。把孩子培養(yǎng)成一個知道感恩、常懷感恩之心的人吧!只有這樣,孩子才會是個好人,才會是個感情豐富、道德高尚、自己快樂、對別人有益的人。(品雨夕)




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