本是接小孩 咋像搶小孩
記者的女兒剛上縣直幼兒園不久,多次聽(tīng)接送女兒的母親說(shuō),每到下午接孩子的時(shí)候,哪個(gè)擠呀,好像搶孩子似的,以致于有一次,有位女老師禁不住大聲嚷到:“你們家長(zhǎng)能否也排個(gè)隊(duì)?!”。
?。玻叭障挛纾P者決定親自感觸一下,于16點(diǎn)40分趕到幼兒園,大門(mén)外的通道已經(jīng)擠滿了人,黑壓壓一片人頭。有心急的大人一邊嚷到:“咋還不開(kāi)門(mén)啥?!”一邊搖動(dòng)鐵柵欄門(mén)。10分鐘后,大門(mén)一開(kāi),人潮好比洪水一樣洶涌而入,不少后面的人踩著了前面人的腳后跟。幾十秒種的光景,就有不少人抱著小孩奔跑出來(lái),有的還將往里走的人撞了個(gè)趔趄?!斑@哪兒是接娃子,簡(jiǎn)直是搶娃子”,耳邊傳來(lái)兩位婦女的感嘆。一位婦女笑著說(shuō):“有味兒,來(lái)的大人比要接的小娃子還多。”
來(lái)到小班門(mén)口,筆者只見(jiàn)三男兩女五個(gè)大人將門(mén)嚴(yán)嚴(yán)堵住,各自大聲喊著要接的小孩名字,有位爺爺抱起孫子旋即轉(zhuǎn)身,還踩著了一位大媽的腳尖。
據(jù)母親講,現(xiàn)在擠得還松點(diǎn)兒了,開(kāi)園的頭一二十天,大人搶前接,小孩兒搶著早點(diǎn)兒走,教室外大人擠成一團(tuán),教室里孩子哭聲一片。有性急的家長(zhǎng)甚至沖進(jìn)教室抱起孩子就跑,經(jīng)常絆倒小朋友。據(jù)筆者的妻子說(shuō),在不久前召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)上,就有老師善意提醒家長(zhǎng)“慢慢地進(jìn)來(lái),莫沖進(jìn)來(lái)”。(十 木)
別讓孩子輸在文明的起跑線上
□ 十 木
“你們家長(zhǎng)能否也排個(gè)隊(duì)?!”想必是幼兒園女老師實(shí)在看不下去了,這才禁不住大聲嚷。
中國(guó)人不喜歡排隊(duì),更不習(xí)慣排隊(duì)。乘車(chē)、觀光、看電影……只要是群體性活動(dòng),排隊(duì)似乎是一件很奢侈的事情。
有報(bào)道說(shuō),世界上許多國(guó)家尤其是西方發(fā)達(dá)國(guó)家,人們無(wú)論購(gòu)物買(mǎi)票還是乘車(chē),都在靜靜地排隊(duì),甚至只有兩個(gè)人的時(shí)候也是如此。前蘇聯(lián)在解體的那段時(shí)期社會(huì)動(dòng)蕩,商店貨架經(jīng)常是空空蕩蕩,甚至有些地方連面包都供應(yīng)不足,去晚了就會(huì)因買(mǎi)不到面包而挨餓。但即便如此,人們還是在排著隊(duì),后面的人沒(méi)有買(mǎi)到也只是在失望中默默地離去。對(duì)此,筆者驚訝之余,不免十分敬佩。
好在,這種現(xiàn)象已經(jīng)引起國(guó)人警醒。據(jù)報(bào)道,從今年2月11號(hào)起,北京市把每個(gè)月的11號(hào)定為“排隊(duì)日”,以倡導(dǎo)公共場(chǎng)所講文明,希望自覺(jué)排隊(duì)的意識(shí)在市民中逐漸普及。
排隊(duì)實(shí)際上是正義與公平的象征,是對(duì)規(guī)則和秩序的認(rèn)可。排不排隊(duì),如何排隊(duì),從一個(gè)角度反映出一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的發(fā)展?fàn)顩r、價(jià)值觀念、道德水準(zhǔn)、風(fēng)俗文化等等,其中蘊(yùn)涵的意義不小。
俗話說(shuō):身教勝于言傳。排隊(duì)事雖小,文明無(wú)小事,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們給孩子樹(shù)個(gè)榜樣,排好了隊(duì)有次序地接孩子,以身作則,別讓孩子跟著學(xué)不文明行為,輸在文明的起跑線上。




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