竹山一中厲兵秣馬備戰(zhàn)高考

　　新年伊始，竹山一中著手從六個(gè)方面積極備戰(zhàn)２００５年高考。一是明確奮斗目標(biāo)：“九成上省線，三成上重點(diǎn)，一成上名校，有人上塔尖（北大、清華）。”即重點(diǎn)線１００人，二本線２５０人，上本科線共７５０人，三本率達(dá)到７０％，上省線人數(shù)突破千人大關(guān)。二是全體領(lǐng)導(dǎo)上陣。校務(wù)委員一人聯(lián)系一個(gè)教學(xué)班，校長(zhǎng)親自掛帥兼任高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，深入高三辦公為高三師生排憂解難，號(hào)召全?！耙磺袨楦呖甲屄罚餐瑸楦呖技軜颉?，為高三備考營(yíng)造良好的大環(huán)境。三是加強(qiáng)班主任管理。要求班主任堅(jiān)持“五下班”（早操、上午、下午、晚自習(xí)、晚寢），做到“四勤”，即勤問(wèn)、勤查、勤疏、勤整頓；落實(shí)“三點(diǎn)”，即措施細(xì)點(diǎn)、工作實(shí)點(diǎn)、關(guān)系活點(diǎn)；抓住“兩點(diǎn)”，即上頭優(yōu)秀生，下頭后進(jìn)生；確保一批，即確保中間層一批人有較大進(jìn)步。四是科學(xué)制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。要求各備課組做復(fù)習(xí)備考計(jì)劃時(shí)，把宏觀調(diào)控與微觀管理結(jié)合起來(lái)。明確提出：一診后進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)，使學(xué)生形成知識(shí)體系，找到解決問(wèn)題的正確思路、方法與規(guī)律；二診后，關(guān)注高考熱點(diǎn)和學(xué)生弱點(diǎn)，采用高考信息動(dòng)向題目化的方式，提高學(xué)生的應(yīng)試能力；三診后，回歸基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，調(diào)整學(xué)生的應(yīng)試心理和應(yīng)試技巧。五是提高備考質(zhì)量。要求教師優(yōu)化教學(xué)，做到“四備四點(diǎn)”，即備大綱、備教材、備學(xué)生、備學(xué)法，把握重點(diǎn)、講清難點(diǎn)、突出考點(diǎn)、關(guān)注熱點(diǎn)，四點(diǎn)連線，以點(diǎn)帶面；強(qiáng)調(diào)“三個(gè)反對(duì)”和“三個(gè)控制”，即反對(duì)漫無(wú)邊際的題海戰(zhàn)術(shù)、反對(duì)外來(lái)資料不辨優(yōu)劣的“拿來(lái)主義”、反對(duì)無(wú)目的的教學(xué)自由主義，控制考試次數(shù)、控制講課時(shí)間、控制教學(xué)標(biāo)高；堅(jiān)持“四分原則”，即分別要求，分類(lèi)指導(dǎo)，分檔推進(jìn)，分層評(píng)價(jià)。六是培優(yōu)輔差，保質(zhì)保量。既重視群體意識(shí)（人人上大學(xué)），又重視質(zhì)量意識(shí)（清華、北大“０”的突破），突出尖子層，抓牢中等層，不放棄希望層。（周明榮　王均江）