聚焦2004年教育：質(zhì)量篇

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教育質(zhì)量迎來(lái)滿堂彩

　　在剛剛過(guò)去的一年里，我縣教學(xué)教研工作圍繞“科教興縣”戰(zhàn)略，積極探索科研興教、教研興校之路，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量發(fā)揮了重要作用。去年全縣高考報(bào)名1258人，上省線達(dá)到973人，上線率為78.8%，高考取得新突破；去年中考高分層人數(shù)大幅度增加，500分以上的高分層人數(shù)比上年增加67人，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均有上鄖陽(yáng)中學(xué)等重點(diǎn)中學(xué)分?jǐn)?shù)線的學(xué)生；小學(xué)綜合質(zhì)量也有了較大提高。
　　2004年，各級(jí)黨委政府和全縣各級(jí)學(xué)校，把教育科研擺在教育改革與發(fā)展的重要位置，牢固樹立“科研興教”的意識(shí)，并努力創(chuàng)造教育科研的氛圍和條件。廣大教育工作者針對(duì)教育改革和發(fā)展中的問(wèn)題，運(yùn)用先進(jìn)的教育理論和方法，進(jìn)行系統(tǒng)的、有目的、有計(jì)劃的研究，全面落實(shí)黨的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行義務(wù)教育課程計(jì)劃，開齊開全課程，深化教學(xué)領(lǐng)域改革，努力探索符合我縣山區(qū)教學(xué)實(shí)際的教育教學(xué)模式。
　　以校為本的校本教研、中高考復(fù)習(xí)備考策略的推行、非智力因素的培養(yǎng)、教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系的建立等一系列教研工作措施使我縣中高考教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高，主要表現(xiàn)在：上重點(diǎn)院校人數(shù)有新的突破，全縣上一批線人數(shù)達(dá)64人，比2003年增加11人，我縣文科“狀元”位列全省第127位；上本科線人數(shù)大幅度增加，全縣上本科線人數(shù)達(dá)702人，本科上線率為55.8%，比2003年凈增450人，增幅為177%；上省線人數(shù)再創(chuàng)新記錄，2003年我縣上省線736人，今年達(dá)973人，增長(zhǎng)236人，增幅達(dá)32%；普高和職高協(xié)調(diào)發(fā)展，全縣122名職高學(xué)生參考，上本科線25人，上?？凭€94人，深得社會(huì)各界的好評(píng)。
　　2004年中考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理等多學(xué)科試題難度加大，試題靈活性、開放性題量增多的情況下，高分層人數(shù)大幅度增加。去年中考“狀元”比前年中考“狀元”增長(zhǎng)25分，全縣500分以上的高分層人數(shù)比去年增加67人；鄖陽(yáng)中學(xué)等省重點(diǎn)中學(xué)分?jǐn)?shù)線比前年增長(zhǎng)9分，市重點(diǎn)中學(xué)分?jǐn)?shù)線位居全市四個(gè)貧困縣第二，高于其他兩縣分別為7分、3分；全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均有上鄖陽(yáng)中學(xué)等重點(diǎn)中學(xué)分?jǐn)?shù)線的學(xué)生。
　　小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢查考試進(jìn)一步深化了考試改革，以“考改”促“教改”，加大試題的開放性，增強(qiáng)試題的靈活性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性，每個(gè)等級(jí)的學(xué)生比例都有較大幅度的提高。(夏紹斌)