夢想成就輝煌

——竹山一中摘取全市高考綜評“探花”揭秘
□　黨世根　但林堂

　　2004年，竹山一中高考本科上線率位于南三縣之首，其綜合評分位于全市8個市級重點高中第三，被市教育局授予2004年高考優(yōu)勝學(xué)校。該校能夠躋身全市前三強的秘密又在哪里呢？
建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍
　　為了推動教師隊伍更新教育觀念，該校采取了“請進來”、“走出去”和自我學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。近年來，聘請了一批教授、學(xué)者來學(xué)校介紹教育新觀念、新信息；派出校班子成員和骨干教師赴省內(nèi)外學(xué)習(xí)；組織教師收看名人錄像報告；開展學(xué)習(xí)座談，相互觀摩，相互促進。同時，該校還投入大量資金更新教育教學(xué)設(shè)備，支持教師們學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，給老師搭建一個“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”的寬廣舞臺，充分調(diào)動他們從事教育科研的主動性、積極性和創(chuàng)造性，有效地促進了科研型學(xué)校教育特色和科研型教師隊伍的發(fā)展，為學(xué)校不斷提高教育質(zhì)量和教學(xué)水平注入了源源不斷的動力。
著力創(chuàng)建“五型”學(xué)校
　　“教育就是服務(wù)，這是一種新的辦學(xué)思想。社會為學(xué)校服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)為教職工服務(wù)，教職工為學(xué)生服務(wù)，學(xué)生為學(xué)習(xí)服務(wù)。從思想、心理、生活、工作等各方面開展服務(wù)，這是竹山一中教育教學(xué)質(zhì)量提高的前提和保證?！毙ｉL周益禮如是說。近年來，該校經(jīng)多方努力，爭取資金600多萬元，建成了新教學(xué)樓，按國家標(biāo)準(zhǔn)裝備了物理、化學(xué)、生物等8個實驗室，為各教室配備了先進的電視、音源、校園網(wǎng)和電子監(jiān)控設(shè)備。對學(xué)校禮堂、餐廳、學(xué)生公寓進行修繕，添置設(shè)施，使學(xué)生有了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。在抓好“硬件”服務(wù)設(shè)施的同時，學(xué)校還十分重視“軟件”服務(wù)建設(shè)，開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”、“創(chuàng)新型”、“競爭型”、“服務(wù)型”、“實干型”學(xué)校活動。與此同時，一年一度的竹山旅臺同鄉(xiāng)獎學(xué)金暨崔學(xué)禮先生獎助金，使在校2000余名學(xué)生獲得獎勵和資助，學(xué)校還爭取低保金，使百名優(yōu)秀貧困生得到救助。
營造良好的樂學(xué)氛圍
　　為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，他們在深入學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，大膽進行富有創(chuàng)造性的研究。首先，學(xué)校制定和完善了課堂教學(xué)常規(guī)及教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，對每學(xué)期的匯報課、示范課、公開課、研究課提出了具體要求。其次，主張教師們百花齊放，各顯其長，從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律出發(fā)，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動他們思維，增長其實踐和創(chuàng)新能力。再次，開展優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革，提高教師的教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。多樣化的教學(xué)手段、靈活的教學(xué)方法和流動的教學(xué)過程，給學(xué)校的課堂教學(xué)帶來了勃勃生機和新奇的活力：有的教師教學(xué)方式富有激情，容易振奮學(xué)生的情緒，提升他們的學(xué)習(xí)積極性；有的教師善于引導(dǎo)、和藹可親，無形中消除了學(xué)生學(xué)習(xí)的心理壓力……
　　正是在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力下，竹山一中人實現(xiàn)了“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)目標(biāo)，用多元化的手段搭建起了能夠讓學(xué)生樂學(xué)和展示機會的平臺，為教學(xué)改革的發(fā)展開辟了一片全新的天地。2004年，635名學(xué)生參加高考，有8名學(xué)生超過600分，上省線576人，上線率為89.1%，上本科線480人，本科上線率為75.6%。
　　這是十分了不起的成就；這是實實在在的業(yè)績。
　　透過輝煌，在喜悅中我們感受到了竹山一中人不居人后、搶前爭先的精神；透過輝煌，在振奮中我們看到了竹山一中與時俱進、快速發(fā)展的燦爛前景。