桂花開(kāi)了

吳卉

八月的桂花開(kāi)了,每天上班的時(shí)候聞到政府院內(nèi)陣陣花香,沁人心脾。這陣陣花香讓我想起那小時(shí)候上學(xué)過(guò)的學(xué)校大廟鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校,那是我求學(xué)、教書(shū)的學(xué)校,留下了我太多記憶……

一支粉筆,三尺講臺(tái),留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的身影;滴滴汗水,點(diǎn)點(diǎn)心血,印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。一個(gè)人一生之中最大的幸福不是過(guò)著紙醉金迷的聲色艷娛的生活,不是和愛(ài)人耳鬢廝磨,醉臥溫柔之鄉(xiāng),而是遇到知識(shí)淵博,品行高尚,用愛(ài)心點(diǎn)亮靈魂的好老師。魯迅遇到了藤野先生,魏巍不能忘懷蔡蕓芝先生,達(dá)芬奇更加感謝教他畫(huà)熟雞蛋技巧的費(fèi)羅基俄。而我,也難以忘記求學(xué)生涯中給我愛(ài)和溫暖、給我教育和引導(dǎo)、點(diǎn)亮我靈魂的恩師們。

一

小時(shí)候,我是爺爺奶奶帶大的,父母外出務(wù)工常年不在家,可能幾年回來(lái)一次,我自然而然成了一名留守兒童。那時(shí)候,我很喜歡學(xué)校的生活,因?yàn)閷W(xué)校里除了可愛(ài)的同學(xué)們,還有愛(ài)我疼我的老師們,我感覺(jué)學(xué)校就是一個(gè)快樂(lè)溫馨的家。比如黃開(kāi)祥、李方寶老師,經(jīng)常從家里拿菜給我吃,周末把我?guī)У郊依锝o我加餐,我感冒生病了，冒著大雪背我去醫(yī)院等等很多難忘瞬間,儼然把我當(dāng)成自己女兒一般來(lái)疼愛(ài);諸如全守根、馬志紅、王洪祥、馬尚等老師,經(jīng)常在課堂上鼓勵(lì)我踴躍回答問(wèn)題,當(dāng)我因?yàn)橄氚职謰寢屃诵睦锸涞臅r(shí)候,抬眼看到他們溫暖和鼓勵(lì)的眼神,我就忘卻了父母不在身邊的孤獨(dú)感。因?yàn)樗麄兊膼?ài),讓我更加的熱愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)上課堂、愛(ài)上校園,愛(ài)上校園的一切。從而,我學(xué)習(xí)的興趣更濃了、學(xué)習(xí)勁頭更足了,就這樣,在他們的愛(ài)和鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的我,性格陽(yáng)光自信,快樂(lè)學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng),從而順利考上了竹山一中。我愛(ài)我的母校,我更愛(ài)母校里的恩師們。

二

2011年9月我通過(guò)全縣教師招考考到大廟鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校任教,此次回去不是一名學(xué)生而是作為一名教育工作者的身份重回母校工作,哪怕短暫的一年半時(shí)間,讓我終身難忘。

那時(shí)候,我任教八年級(jí)語(yǔ)文,除了課堂作業(yè)、課外練習(xí)冊(cè),我每周讓我的學(xué)生寫(xiě)周記,學(xué)生在他的周記本子里寫(xiě)了很多心里話,比如他們的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、家庭關(guān)系,包括他們的心情。顯然,我的學(xué)生們把我當(dāng)成了知心大姐姐。每一次,我獨(dú)自一人在辦公室批閱學(xué)生周記到很晚,但我絲毫不覺(jué)得疲倦,相反,我是非常的開(kāi)心的,因?yàn)槟欠荼粚W(xué)生篤定的信任是一種很幸福的感覺(jué),尤其是能夠幫助問(wèn)題學(xué)生走出陰霾更是一種滿滿的成就感和快樂(lè)感……

猶記得,班上有個(gè)學(xué)生叫張某某的學(xué)生,我看他經(jīng)常滿面愁容的樣子,上課老是走神,心不在焉,我讓班上的所有學(xué)生拿語(yǔ)文詞典,唯獨(dú)他一直沒(méi)有拿來(lái),我當(dāng)時(shí)很不理解,想著他也是個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的孩子,怎么會(huì)如此不聽(tīng)話呢?……從此,我很有心的關(guān)注了這位學(xué)生,原來(lái)從他周記中得知,他的父母長(zhǎng)年在外務(wù)工,他是和老奶奶一起生活的一位留守兒童,因?yàn)楦赣H突患重病,所以他心里壓力大,產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。從此以后,我更加關(guān)注這位學(xué)生的情緒,隔三差五的邀請(qǐng)他到辦公室跟我交心、談心,還多次到他家里家訪,跟他母親取得聯(lián)系,讓母親支持他鼓勵(lì)他繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。慢慢的,沉默不語(yǔ)的張某某變得陽(yáng)光開(kāi)朗起來(lái),課堂上也愛(ài)主動(dòng)發(fā)言了,課后和學(xué)生們一起快樂(lè)的參加體育活動(dòng)。后來(lái),張某某順利的考上了竹山一中。在街上老遠(yuǎn)遇到我,他會(huì)深深的給我鞠上一躬。那一鞠躬,讓我心里格外溫暖;那一鞠躬,讓我充滿滿滿的成就感;那一鞠躬,我為自己曾是一名人民教師而榮幸,而知足,而快樂(lè)。

俗話說(shuō):“所謂師者,傳道、授業(yè)、解惑者也?！蔽已劾锏膸熣?不僅是承載著傳道授業(yè)解惑的光榮使命,更是人類靈魂的工程師。尤其是現(xiàn)在信息時(shí)代,通訊無(wú)比發(fā)達(dá),外界誘惑日益增多,問(wèn)題學(xué)生、留守兒童不乏少數(shù),更需要我們?nèi)嗣窠處熡脨?ài)心點(diǎn)亮學(xué)生的靈魂,用耐心撫育學(xué)生成長(zhǎng),用責(zé)任心辛勤澆灌祖國(guó)的花朵。

當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔,老師,您可知道,您是我雙翼下振翅的風(fēng)。您的教誨催我風(fēng)雨兼程,我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導(dǎo),我才沒(méi)有迷失方向;一路上有您的關(guān)愛(ài),我才能快樂(lè)成長(zhǎng);一路上有您的鞭策,我才能順利實(shí)現(xiàn)理想!

在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂(lè)年華,永遠(yuǎn)伴隨您。

八月,城區(qū)人民路的桂花開(kāi)了,坐落在大廟鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校東側(cè)的那顆老桂花樹(shù)一樣繁花似錦吧。我愛(ài)著淡淡的桂花香,我更深深愛(ài)著我的母校——大廟鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校,我更愛(ài)著所有教過(guò)我們的恩師們,提前祝您們節(jié)日快樂(lè)!