竹山二中：愛(ài)惜糧食從餐盤(pán)開(kāi)始

今日竹山網(wǎng)消息 “我光盤(pán)了！”“我光盤(pán)了！”“我也光盤(pán)了……”3月23日早餐時(shí)間，筆者在竹山二中食堂看到，吃罷飯的學(xué)生放下飯碗時(shí)互相炫耀。

為增強(qiáng)全校師生的節(jié)約意識(shí)，樹(shù)立節(jié)約糧食、拒絕浪費(fèi)的良好風(fēng)尚，開(kāi)學(xué)以來(lái)，該校大力倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”，把節(jié)約糧食、文明就餐作為勤儉教育的主要內(nèi)容，用實(shí)際行動(dòng)詮釋“舌尖上的節(jié)約”，讓“常懷感恩心，謹(jǐn)記勤儉訓(xùn)”成為校園永恒不變的育人主題。

每日三餐時(shí)間，在學(xué)校食堂，隨處可見(jiàn)“紅袖章”的身影，他們就是學(xué)校文明就餐監(jiān)督員。這些就餐監(jiān)督員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層管理人員、班主任和學(xué)生代表組成，負(fù)責(zé)提醒監(jiān)督學(xué)生在食堂用餐時(shí)出現(xiàn)的浪費(fèi)問(wèn)題。監(jiān)督員們兜里常備著一個(gè)小本子，記錄同學(xué)們的用餐情況，了解剩飯剩菜原因，如果是菜品問(wèn)題，馬上與食堂負(fù)責(zé)人溝通解決?？吹接型瑢W(xué)餐盤(pán)里還有剩菜剩飯，他會(huì)不失風(fēng)趣地提醒：“同學(xué)，今天是不是沒(méi)胃口？吃的有點(diǎn)兒少哦！”“大家千萬(wàn)不要浪費(fèi)?！本渚涠?，暖人心扉。

“一開(kāi)始看到有同學(xué)們倒剩菜剩飯，不好意思勸阻，只是登記班級(jí)、姓名，后來(lái)想到不制止就是縱容，我就會(huì)提醒他們把飯吃光?！备咭唬?）班學(xué)生龔志超在執(zhí)勤過(guò)程中說(shuō)。在食堂，同學(xué)們聽(tīng)到最多的就是他溫馨的提醒：“保持間隔距離”“請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)”“請(qǐng)文明用餐”。面對(duì)剩菜桶前的小監(jiān)督員，有老師笑稱(chēng)：“很有壓力，不吃完就不敢去放餐盤(pán)?！?

走進(jìn)學(xué)生食堂，可以看到門(mén)口、墻壁等處都貼有“節(jié)約糧食”“文明就餐”“光盤(pán)行動(dòng)”等宣傳標(biāo)語(yǔ)?！拔夜獗P(pán)，我光榮”“節(jié)約糧食，從我做起”，在每張就餐桌上，都貼有一張節(jié)糧字樣小桌貼，學(xué)生們看著這些提示性桌貼，就會(huì)盡力吃完所點(diǎn)餐食，做到不剩菜、不剩飯。

“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)是我們學(xué)校常抓不懈的一項(xiàng)工作。下一步我們將繼續(xù)采取進(jìn)一步的行動(dòng)，讓這種活動(dòng)確實(shí)深入到學(xué)生的心中，形成他們的習(xí)慣，在他們一生中都要堅(jiān)持這種行為。”學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)羅應(yīng)介紹。據(jù)悉，該校在推行光盤(pán)行動(dòng)過(guò)程中，落實(shí)“五個(gè)一”活動(dòng)，即發(fā)出一份“節(jié)約糧食，從我做起”倡議書(shū)；召開(kāi)一次“美好‘食’光，從我做起”主題班會(huì)；舉行一次“厲行節(jié)約，拒絕浪費(fèi)”手抄報(bào)比賽；牢記一首詩(shī)歌，傳播節(jié)約風(fēng)尚；舉行一次“光盤(pán)行動(dòng)”大亮相。通過(guò)系列活動(dòng)把“光盤(pán)”從響亮的口號(hào)變成行動(dòng)，讓節(jié)糧愛(ài)糧理念根植每一位師生的心田。（晏少貴）