越“清廉” 越“和美”

——縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)以特色文化引領(lǐng)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)

謝濤

竹山縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)依托“和美”校園文化，以“清”育“和”雅，以“廉”潤“美”德，致力于建設(shè)“校風(fēng)清凈、教風(fēng)清明、學(xué)風(fēng)清新、家風(fēng)清淳、作風(fēng)清正”的“五清”學(xué)校，推動(dòng)“清廉制度、清廉作風(fēng)、清廉文化”融入校園，讓清廉之風(fēng)吹遍校園每個(gè)角落。

一是注重文化引領(lǐng)。學(xué)校在2020年設(shè)立之初，就確立了“正心致和，勵(lì)行尚美”的校訓(xùn)、“求真和悅，藝精德美”的教風(fēng)和“和融共進(jìn)，美澤人生”的校風(fēng)，引導(dǎo)師生心地純正平和，尚美求真，行雅德美。

二是注重制度建設(shè)。學(xué)校設(shè)立兩年來，結(jié)合實(shí)際先后形成了《竹山縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)負(fù)面清單》《竹山縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“八個(gè)嚴(yán)禁”“四個(gè)一律”》《竹山縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)清廉學(xué)校建設(shè)實(shí)施意見》《竹山縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)情教情調(diào)查制度》等規(guī)章制度，為清廉學(xué)校建設(shè)提供制度保障，確保學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化、制度化運(yùn)行，讓“清廉、干凈、擔(dān)當(dāng)”成為教師的行動(dòng)自覺。

三是注重活動(dòng)深化。堅(jiān)持開展“和美班級(jí)”“和美教師”“和雅學(xué)子”“和美家庭”等系列評(píng)選活動(dòng)。每學(xué)期開學(xué)前，帶領(lǐng)全體教師面向?qū)W生進(jìn)行師德宣誓、觀看警示教育片、簽訂黨風(fēng)廉政責(zé)任書。緊盯傳統(tǒng)節(jié)日、寒假暑假等關(guān)鍵時(shí)段和陽光招生、教輔征訂、資產(chǎn)管理、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職級(jí)晉升等關(guān)鍵工作，及時(shí)下發(fā)提示函和提示短信。每年六月份全覆蓋開展家訪活動(dòng)，聽取家長的意見建議。校門口常年懸掛意見箱，向全社會(huì)公示校長手機(jī)號(hào)碼，接受投訴。多措并舉強(qiáng)化教師文明從教、廉潔自律、規(guī)范從教的職業(yè)意識(shí)，筑牢廉潔從教思想防線。

后期該校將繼續(xù)深化“五清學(xué)校”創(chuàng)建，讓“越清廉越和美”成為全體師生的價(jià)值認(rèn)同，建設(shè)“清廉學(xué)?！碧厣放?，為“清廉竹山”建設(shè)貢獻(xiàn)力量。（作者系縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部書記、校長）