雙壩小學(xué)：“清”風(fēng)徐來(lái) “廉”潤(rùn)校園

今日竹山網(wǎng)消息為進(jìn)一步提高全體教師廉潔自律意識(shí)，為建設(shè)“清廉學(xué)校”賦能增效，2022年秋季學(xué)期以來(lái)，寶豐鎮(zhèn)雙壩小學(xué)扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政教育系列活動(dòng)，將清廉思想、清廉制度、清廉文化等要素融入“清廉學(xué)校”建設(shè)，努力營(yíng)造政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新的教育生態(tài)。

學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，黨風(fēng)是校風(fēng)的“風(fēng)向標(biāo)”，清廉是學(xué)校的底色，抓好學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)是促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，也是踐行廉潔從教的必然要求。通過(guò)開(kāi)展支部主題黨日學(xué)習(xí)、辦廉政文化專欄、收看廉潔教育專題片、寫廉潔修身學(xué)習(xí)心得等方式，促使大家不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高拒腐防變能力，形成人人倡廉、敬廉、崇廉的好風(fēng)氣。

師德是校風(fēng)的“凈化器”。學(xué)校多次組織全體教師觀看反腐倡廉和師德師風(fēng)警示教育片，深化反腐倡廉和師德師風(fēng)教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線，不踩紅線、不墜深坑。教師們紛紛表示，廉政教育是長(zhǎng)鳴的警鐘、是一部厚書、是一面鏡子。在今后的工作中，要更加堅(jiān)定理想信念，凈化心靈，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，不斷改進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，嚴(yán)守道德法紀(jì)底線，在工作崗位上盡職盡責(zé)，把“廉潔從教”貫穿師德教育始終，爭(zhēng)做人民滿意的教師。

制度是校風(fēng)的“壓艙石”。為使廉潔從教工作落到實(shí)處，學(xué)校制定了黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)章制度，成立了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織黨員教師每周開(kāi)展一次黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)，全體教師每月開(kāi)展一次廉潔從教大排查。全體教師做到不違規(guī)補(bǔ)課，不收受家長(zhǎng)的禮品禮金，不接受各種形式的宴請(qǐng)，不體罰或變相體罰學(xué)生等；簽訂廉政承諾書以及拒絕有償補(bǔ)課承諾書；對(duì)違規(guī)的教師評(píng)優(yōu)評(píng)先一票否決，讓大家真真切切體會(huì)到清正廉潔的重要性。

文化是校風(fēng)的“營(yíng)養(yǎng)劑”。校園文化建設(shè)是全面提升學(xué)校物質(zhì)、制度、組織等方面建設(shè)的助推器。學(xué)校充分發(fā)揮文化育人功能，精心打造“清廉學(xué)?！保蚜疂嵨幕瘽B透到班級(jí)文化中，用班級(jí)文化涵養(yǎng)清廉習(xí)慣。不僅注重學(xué)校的“硬實(shí)力”，還通過(guò)校園文化建設(shè)提升學(xué)校的“軟實(shí)力”。如充分利用家校微信群、宣傳櫥窗和電子顯示屏等載體，宣傳清廉典型人物的事跡，使師生在潛移默化中接受熏陶，營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。為樹(shù)立家庭文明新風(fēng)，還開(kāi)展“小手拉大手，大手牽小手”活動(dòng)，傳承良好家風(fēng)家訓(xùn)，促進(jìn)和增強(qiáng)家庭成員敬廉、講廉、守廉。家校共建清凈校風(fēng)，營(yíng)造“崇廉、奉廉、知廉”的社會(huì)共識(shí)和社會(huì)氛圍。

“五進(jìn)”送清廉，廉政入人心。學(xué)校讓廉潔教育進(jìn)教學(xué)，把廉潔教育列入學(xué)校計(jì)劃中，使廉潔教育活動(dòng)有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展；讓廉潔教育進(jìn)課堂，在語(yǔ)文、道德與法治、黨史、隊(duì)會(huì)等相關(guān)課程中融入廉潔教育內(nèi)容，教師充分運(yùn)用現(xiàn)有教材，挖掘廉潔教育有關(guān)知識(shí)，在教學(xué)過(guò)程中重點(diǎn)進(jìn)行提示和講解；讓廉潔教育進(jìn)班、進(jìn)團(tuán)隊(duì)，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，分層設(shè)計(jì)，組織開(kāi)展各類符合學(xué)生身心健康的主題活動(dòng)，使學(xué)生在參與中得到廉潔體驗(yàn)；讓廉潔教育進(jìn)考核標(biāo)準(zhǔn)，始終把廉潔教育活動(dòng)貫穿于各項(xiàng)工作中，把教師的評(píng)優(yōu)等與廉潔教育活動(dòng)掛鉤，使廉潔教育活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展；讓廉潔教育進(jìn)家庭，通過(guò)“小手拉大手”活動(dòng)和“小小宣傳員”解說(shuō)活動(dòng)，共建共享清廉家庭新風(fēng)尚。（唐海洋王坤唐荷水）