擂鼓鎮(zhèn)小學(xué)：廉潔文化展風(fēng)采清風(fēng)正氣鑄師魂

今日竹山網(wǎng)消息為充分發(fā)揮廉潔文化在為黨育人、為國育才和清廉系統(tǒng)建設(shè)中的引領(lǐng)作用，營造黨風(fēng)優(yōu)良、校風(fēng)清明、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新的良好育人環(huán)境。連日來，竹山縣擂鼓鎮(zhèn)小學(xué)多層次、多渠道、多角度開展清廉文化教育活動(dòng)，推進(jìn)“清廉校園”建設(shè)。

強(qiáng)化師德師風(fēng)，提高意識(shí)形態(tài)：該校在教職工例會(huì)上組織全體教師集中學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》及廉政警示教育案例，引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)到廉潔從教的重要性和必要性，加強(qiáng)自我約束，把廉潔從教牢記心間。在此基礎(chǔ)上，還與每位教師簽訂了“廉潔從教奉獻(xiàn)教育”承諾書，進(jìn)一步將責(zé)任落實(shí)到人，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、教師教學(xué)行為，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

加強(qiáng)黨員引領(lǐng)，促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)：定期開展黨員組織生活會(huì)、校委會(huì)學(xué)習(xí)會(huì)、青年教師思政幫扶等活動(dòng)，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員教師、班子成員、青年教師的模范帶頭作用，打造一支政風(fēng)嚴(yán)明，意識(shí)形態(tài)端正，作風(fēng)優(yōu)良的骨干隊(duì)伍，在學(xué)校方方面面起到示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)工作開展與綜合辦學(xué)水平的提升，學(xué)校政風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改善，學(xué)校整體廉潔程度顯著提升。

規(guī)范財(cái)務(wù)管理，杜絕違規(guī)收費(fèi)：該校貫徹落實(shí)中小學(xué)教輔材料違規(guī)收費(fèi)問題專項(xiàng)治理工作，組織全體教師開展了專項(xiàng)治理工作推進(jìn)會(huì)，學(xué)習(xí)并簽訂了拒絕教輔材料違規(guī)收費(fèi)承諾書，組織專項(xiàng)治理工作小組進(jìn)行全面摸排，通過對違規(guī)征訂教輔材料的專項(xiàng)治理，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校的辦學(xué)行為，加強(qiáng)了教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，贏得了家長的良好口碑。

貫徹三重一大,工程建設(shè)清廉:以“省紀(jì)委聯(lián)合檢查反饋問題整改的工作提示”為指導(dǎo)，組織全體校委會(huì)成員、民主理財(cái)小組、職代會(huì)成員對工程建設(shè)相關(guān)政策與法律法規(guī)展開深入學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)心得，確保學(xué)習(xí)教育銘記于心，規(guī)范于行。根據(jù)縣專項(xiàng)治理協(xié)調(diào)辦公室印發(fā)的專項(xiàng)問題清單，成立了以校長為領(lǐng)導(dǎo)的專項(xiàng)治理小組，對前期工程建設(shè)項(xiàng)目再次認(rèn)真核查，做到無一問題遺漏，無一人員遺漏，做到全環(huán)節(jié)、全過程符合法律法規(guī)及規(guī)則制度要求。

聚焦德育建設(shè)，廉潔潤養(yǎng)童心：結(jié)合竹山縣中小學(xué)2023年德育工作要點(diǎn)、每月份未成年人思想建設(shè)工作重點(diǎn)任務(wù)清單、少先隊(duì)工作指引，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，通過活動(dòng)育人，貫徹落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)。通過每周開展主題班隊(duì)會(huì)、國旗下講話、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下的日常巡課活動(dòng)，督促并培育良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，奠定健康向上基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)誠信教育和管理，使學(xué)生做到不說謊、不抄襲、不作弊，面向少年兒童群體，播下廉潔的種子。

抓住創(chuàng)廉契機(jī)，豐富文化底蘊(yùn)：以“筆墨話清風(fēng)”第二屆清廉書畫賽評活動(dòng)為契機(jī)，面向教師群體、各年級段學(xué)生群體，分層開展了不同類型的清廉文化作品征集評比活動(dòng)，得到師生的積極響應(yīng)。表彰并展示了優(yōu)秀清廉書畫作品3幅、清廉文化剪紙作品1幅、清廉文化優(yōu)秀手抄報(bào)作品10幅、清廉文化主題優(yōu)秀作文9篇，進(jìn)一步推動(dòng)“清廉文化”進(jìn)校園，將廉潔文化有機(jī)融入日常校園活動(dòng)，讓師生接受“潤物細(xì)無聲”的廉潔文化滋養(yǎng)。

通過為師生“量身定制”的系列廉潔教育活動(dòng)，使師生在潛移默化中受到感染和熏陶，推進(jìn)了廉潔文化建設(shè)活動(dòng)走實(shí)走深，深化了以“廉”導(dǎo)人、以“廉”化人、以“廉”育人，以“廉”涵人的文化內(nèi)涵，讓“清廉”文化厚植于每一位師生心里。(付照東張鑫)