深河鄉(xiāng)兩道小學(xué)：教育之暖行至家門(mén)

今日竹山網(wǎng)消息為切實(shí)凝聚家校育人合力，深入體察學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，6月20日開(kāi)始，深河鄉(xiāng)兩道中心小學(xué)扎實(shí)開(kāi)展“教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。全校教師懷揣責(zé)任與熱忱，走出校門(mén)，踏進(jìn)家門(mén)，將師者之愛(ài)延伸至教育的起點(diǎn)，在深入交流中探尋育人真諦，在促膝長(zhǎng)談中點(diǎn)亮學(xué)生成長(zhǎng)之路。

教師們的足跡穿越鄉(xiāng)村小道，叩響一扇扇家門(mén)，更叩開(kāi)了家校之間坦誠(chéng)交流的心門(mén)。每一次行程，老師們都精心準(zhǔn)備，細(xì)致了解學(xué)生在校情況，結(jié)合家庭實(shí)際與家長(zhǎng)推心置腹交流教育理念，既分享學(xué)生在校的點(diǎn)滴進(jìn)步，也探討家校共育的難點(diǎn)與策略。每一次推門(mén)而入，收獲的是家長(zhǎng)熱情相迎的笑臉與真摯信任的目光。許多老師犧牲休息時(shí)間，利用傍晚或周末深入家庭，只為能與家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)面對(duì)面、心貼心的交流。截至目前，全校教師已走訪家庭近百戶，足跡覆蓋學(xué)校周邊三個(gè)村，行程累計(jì)超過(guò)數(shù)百公里。

家訪不僅是信息的傳遞，更是情感的聯(lián)結(jié)與個(gè)性化教育方案的共同繪制。家訪活動(dòng)如一石激起千層浪，在師生與家長(zhǎng)心中引發(fā)強(qiáng)烈共鳴。許多家長(zhǎng)由衷感謝這份“送上門(mén)”的關(guān)懷，認(rèn)為這讓他們更清晰地理解了學(xué)校的育人理念，掌握了更有效的家庭教育方法，也更深刻體會(huì)到老師們的辛勤付出。學(xué)生們則真切感受到來(lái)自學(xué)校和家庭的雙重關(guān)注與溫暖，歸屬感和進(jìn)取心顯著增強(qiáng)。老師們普遍反映，家訪獲取的一手資料極其珍貴，極大提升了對(duì)學(xué)生個(gè)體差異的把握和因材施教的精準(zhǔn)度，使日常教育教學(xué)工作更有溫度、更具方向感。它像一座堅(jiān)實(shí)的橋梁，成功跨越了家校之間那看似尋常卻常感疏離的界限。

家訪所傳遞的溫度與力量，已深深融入我校家校共育的脈絡(luò)。這“萬(wàn)”家足跡所至，不僅丈量了地域的距離，更縮短了心靈的距離；不僅記錄了孩子的成長(zhǎng)背景，更銘刻了家校共同守護(hù)成長(zhǎng)的堅(jiān)定決心。我們深知，每個(gè)孩子都是一顆獨(dú)特的種子，唯有家校共育的沃土足夠深厚，方能承載每一顆種子萌發(fā)時(shí)所需的全部陽(yáng)光雨露與耐心守望。未來(lái)，我校將持續(xù)推進(jìn)家訪工作常態(tài)化、精細(xì)化，不斷豐富家校溝通的內(nèi)涵與形式，讓教育的暖流從校園涌向千家萬(wàn)戶，匯聚成滋養(yǎng)每一朵花兒如期綻放的磅礴力量，為學(xué)生的全面發(fā)展構(gòu)筑更堅(jiān)實(shí)、更溫暖的成長(zhǎng)共同體。（喻成濤）