人到四十又何惑？

朱訓(xùn)林

　　從教近20年，彈指間，已進(jìn)“不惑”。老實(shí)說，自己已步入中年，有一種淡淡的暮氣。先賢有言：人到三十若未娶，則當(dāng)不娶；人若四十未仕，便當(dāng)不仕。有時(shí)這樣一想，還真點(diǎn)“老之將至”的感嘆呢！
　　回想初涉教壇，仿佛就在昨天。那時(shí)，也許是初生之犢,有一些張狂,也有些囂張!自己身為文科教師，曾口出狂言，除了數(shù)理化，幾乎所有學(xué)科都不在話下，更滑稽的是,我這個(gè)只有高中外語水平的人,居然還帶過半年高中外語呢！回想那時(shí)，真有點(diǎn)匪夷所思，可如今，當(dāng)自己真正成為一名“老教師”時(shí)，反而，愈來愈膽怯起來。一篇教了多遍的傳統(tǒng)篇目，精心準(zhǔn)備之后，到了課堂，竟還有些心虛，生怕誤了學(xué)生。而捫心自問，本人平時(shí)除下棋、打球外，并無玩物喪志，沾染上“黃賭毒”之類的東西。是思維僵化、“廉頗老矣”？還是長(zhǎng)期不學(xué)習(xí)、而故步自封為時(shí)代所棄？自己該何去何從？說是進(jìn)城吧，似有登天之難!說退休吧，自己剛?cè)氩换?，離60歲還早著呢，按政策，少說也得該干上55歲！說是轉(zhuǎn)行吧，自己除了教書外，一無所能……為此，我曾失落過，苦惱過，消沉過。
　　忽然有一天，當(dāng)我讀到柳子厚《愚溪詩序》、蘇子《赤壁賦》、莊子《逍遙游》等美文時(shí)，不盡豁然開朗。柳宗元生逢盛世，懷瑾握玉；卻“超鴻蒙，混稀夷，茫然而不違，混然而同歸”，這是何等的逍遙！遭遇“烏臺(tái)詩案”劫后余生的蘇軾發(fā)出“茍非吾之所有，雖毫厘莫取”的曠達(dá)之言，多么的瀟灑；而生逢亂世的莊周卻能“乘天地之正，御六氣之變，以游于無窮”，這是真正的逍遙……而我乃凡夫俗字，肉眼凡胎，何況人生苦短，不如意事十之八九，何必還自造“心鎖”，為難自己呢？進(jìn)不了城，也許還少聞了“汽油味”，對(duì)我這個(gè)暈車之人也許多呼吸了鄉(xiāng)下新鮮空氣，說不定還能延年益壽呢？自己現(xiàn)在擔(dān)心當(dāng)不好教師，對(duì)不起學(xué)生，說明有憂患意識(shí)，有道是“一輩子學(xué)做教師”（語文教育家于漪語），而我現(xiàn)在發(fā)奮圖強(qiáng)，和古人蘇老泉相比，也許還算年輕！不能“轉(zhuǎn)行”，但至少“有行”，比有些當(dāng)農(nóng)民、下崗工人等 “無行”者已幸福多了……因此，在有生之年，去干自己能干之事，樂人生可樂之樂！未嘗不逍遙也。正如于丹老師所說：“心靈快樂的資源是可以再生的！”因此，常想一二快樂事，聊乘化以歸盡，此生何憾！人到四十又何惑？