“今天媽媽要到社區(qū)做志愿服務(wù)活動(dòng),你跟媽媽一起去,好不好?”“好的好的,我跟你一起去?!?/p>
這是筆者聽(tīng)到的同事和她女兒的對(duì)話,還親眼見(jiàn)證了佳怡小朋友與媽媽一起在居民區(qū)打掃衛(wèi)生、與老奶奶的聊天的和睦場(chǎng)景。
“身行一例,勝似千言”。言傳身教在全民創(chuàng)文中也展示出巨大的魅力。都說(shuō)父母是子女最好的老師,同事在創(chuàng)文志愿活動(dòng)中,用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了兒女服務(wù)社會(huì)和孝老愛(ài)親。創(chuàng)文活動(dòng)改變的不僅僅是現(xiàn)在,還有未來(lái)。孩子是祖國(guó)的未來(lái),也是一座城市的未來(lái),身邊人對(duì)子女行“不言之教”,也是最好的“文明創(chuàng)建”。
現(xiàn)在,文明創(chuàng)建,不再是各部門(mén)提出的口號(hào),而是落實(shí)在了每一個(gè)竹山人身上的責(zé)任和使命。街頭巷尾有自發(fā)的志愿服務(wù)活動(dòng),垃圾自覺(jué)投放和分類,交叉路口等綠燈,無(wú)人橫穿馬路,蹣跚老者出行會(huì)有人扶……這一切,都需要人們?nèi)プ?,而每一名文明有禮的竹山人,也有責(zé)任身體力行,當(dāng)人們從心里的信任、理解、支持、配合創(chuàng)文并且身體力行去創(chuàng)建,創(chuàng)文工作就會(huì)有不竭的動(dòng)力與活力。
文明創(chuàng)建建的也不僅僅是一座干凈整潔的城市,更是讓生活在這座城市里的人真切感受到文明的魅力。內(nèi)外兼修,讓軟硬環(huán)境都文明起來(lái),才能讓市民有更多的獲得感和幸福感。內(nèi)外兼修,上下同心,全民一心,爭(zhēng)創(chuàng)文明,才能讓這 座城市的文明之花絢麗綻放。(縣民政局 程可麗)
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